Julkaistu , julkaisija

Loruja liikkuen

Loruja liikkuen

 

Loruilla on suuri merkitys lapsen sanavaraston ja kielen kehittymiseen. Kautta aikojen päiväkodeissa onkin loruja luettu paljon piirissä istuen, kortteja pussista vuorollaan nostaen. Kaikki muistavat lapsuudestaan laulun; ”Kuka saa, kuka saa, lorupussiin kurkistaa? Tillin tallin tömpsis.”

 

Itselleni ei laulunlahjoja ole jaettu, joten opettelin aikoinaan näkemäni lorumuotoisen valintaloruttelun (en tosin tiedä muistanko sitä oikein alkuperäiseen verrattuna);   ”Liru laru lorupussi, meidän lasten juttupussi, pärinäpussi, tärinäpussi, täpötäynnä aina on.”  Verkkokaupan myötä loruttelin myös oman loruversion, joka on vapaasti käytettävissä edellisten lisänä;

 

Voi sinua mussukkaa,

kurkataanko tänne pussukkaan?

Loruja pussi on puolillaan,

hassuja tarinoita pullollaan.

Jokainen saa kyllä vuorollaan,

onnekas loistaa nyt tuurillaan.

 

Osalle lapsista nämä paikallaan istumisen hetket ovat mieluisia ja rauhoittavia, mutta osalle tuskaisia pakkopullahetkiä eikä keskittymisestä ole tietoakaan. Onhan olemassa vaihtoehtoisiakin tapoja loruttelulle.... liikkeelle siis! Kuulostaisiko tämä vilkkaammistakin lapsista hiukan mielenkiintoisemmalta;

”Hei, voisimme lähteä tänään laivaseikkailulle, jossa tapaamme mm. juustoja nappaavan mustekalaisän ja ehkä löydämme aarteen?”

 

Kasvattaja on etukäteen katsonut laivalle sopivan paikan, jossa ei ole lähettyvillä teräviä nurkkia mahdollisen laivasta tippumisen varalle. Muutama yhteen laitettu matala pöytä voi toimittaa laivan virkaa, tuoleista voi tehdä portaat laivaan, sininen kangas lattialle mereksi + keppi & naru & magneettisauva ongeksi. Teimmepä joskus myös laivan niin, että käänsimme pienen pöydän ylösalaisin; pöytälevy olikin laivan lattia ja patjat olivat seininä pöydänjalkoihin nojaten! Sitten Höplän Täplän lorukortteihin kiinni klemmarit ja muuta ei tarvitakaan; lorut voi heitellä mereen ja eikun kalastamaan!

 

                                                 IMG_20191006_125910_Small

 

Kasvattajat itse tuntevat ryhmänsä parhaiten, uskaltaako laivaan päästää useamman lapsen kerrallaan vai yksitellen. Toisaalta pienryhmänä laivassa oleminen on mitä mainioin harjoitus toisten huomioimisesta ja oman kehon hallinnasta. Ennen laivaan astumista ja laivan lähtöä on hyvä kerrata turvallisuussäännöt kuten sen, ettei vieruskaveria voi tiputtaa yllättäin veteen. Kapteeni kehottaakin matkustajia rauhalliseen liikehdintään.

 

Mikäli haluaa tuokiolle lisätä tuplasti loruttelua, voi kalastusvuorot jakaa erilaisilla leikinvetäjäloruilla. ”Pallo meni sillan alle, tuli sieltä pois. Meni vielä toisen kerran, eikä tullut pois. Puh, pah, pelistä pois.” Näin löytyi ensimmäinen onnekas kalastaja, joka onkii haluamansa lorukalan, joka luetaan kaikille ja laitetaan vaikka sankoon kalasaaliiksi. Jos Höplän Täplän loruja ei ole riittävästi kaikille, voi kasvattaja niiden loputtua kiinnittää samoihin lorukortteihin klemmarilla oman vanhan lorukorttinsa tai tulostetun lorun, jolloin kaikille riittää ongittavaa ja erilainen loru.

 

Liikunnallisen elementin tuokiolle saa lisää mikäli laiva pysähtyy aavalle ja kapteeni kehottaa matkustajia pulahtamaan uimaan. Kapteeni voi toki kertoa tämän olevan ainutlaatuinen tilaisuus uimahyppyihin, mikäli teillä ei ole tapana yleisesti ja jatkuvana hyväksyä pöydältä hyppimistä. Laivasta voi vaikka siirtää yhden pöydän seinää vasten, jolloin hypätessä ei pöytä liiku. Alle patja ja oman nimen kuultuaan voi hypätä mereen. Kannattaa aina odottaa, että edellinen hyppääjä on todella väistynyt alta, ennen kuin antaa seuraavalle vuoron. Malttamattomille hyppääjille apuna voi käyttää keppiä tai omaa kättä, joka on porttina edessä. Portin noustessa vasta voi hypätä. Tai toki myös matemaattisia taitoja kehittämään voi valita myös laskemisen riippuen lasten taitotasosta; ”1, 2, 3, HYPPY” tai ”3, 2, 1, HYPPY”.

 

Usein joukossa on myös lapsia, joille korkeat paikat pelottavat tai hyppääminen korkealta ei onnistu. Tunnelma täytyy luoda turvalliseksi ja avusta näitä lapsia alkuun; usein he muutaman kerran jälkeen rohkaistuvat hyppäämään itsenäisestikin ja ovat ylpeitä onnistumisesta.

 

Saat mahtavat muistot kalareissusta ottamalla kuvia alhaalta päin juuri kun lapsi hyppää korkealle mitä mielikuvituksellisimmissa asennoissa. Tai lapset voivat ottaa kuvia toisistaan esim tabletilla. Näistä tulee huippukuvia! Valitettavasti en yhtään niistä voi julkaista lupien puutteessa... omaa kuvaani en voi käyttää, sillä se ei ole julkaisukelpoinen laisinkaan ;) .

 

Talvella meidän innokkaat kalamiehet keksivät jatkaa ongintaleikkiä niin, että teimme pilkkiavannon pahvilaatikosta, teippasimme sen kahden hiukan erillään olevan pöydän päälle ja lapsi pilkki reiästä. Toinen lapsi oli ohjailemassa kaloja onkeen pöydän alla. Kaloina käytimme myös magneettikaloja onginta- ja palapeleistä.

 

Tänä syksynä on vesileikit olleet suosiossa, joten testasin kuinka laminointi kestää todellisen vedestä onkimisen ja kestihän se! Joukossa uiskenteli myös maalaamamme kivikalat, jotka lakkasimme ja joihin liimasimme magneetit kuumaliimalla. Nämä hiukan kärsivät ongittaessa ja magneetit sekä silmät irtoilivat.

 

                                                 IMG_20190913_092734_Small

 

Toiminnallisuutta loruhetkiin saa myös piilottamalla loruja huoneeseen tai tekemällä käytäville loruratoja vihjeineen. Suujumpan voi yhdistää lorurataan pyytämällä lapsia esim. ajamaan autolla seuraavaan vihjeeseen saakka (drnnn, drnnn..) tai surisemaan kuin ampiainen tai sihisemään kuin käärme. Tai voit keksiä jonkin hokeman, jota hoetaan käsiä taputtaen polviin tai liikkuen eri tavoin. Alla pari pikaisesti keksittyä esimerkkilorua; toinen hiukan räväkämmin kulkien, toinen hiljaa hiipien ja kuiskaten.

 

Taikametsässä kuljemme,

loruja yhdessä etsimme.

Räppiä tätä räppää,

ystävää käsiin läppää. (Lopuksi läpätään vieruskaverin käsiin hellästi)

Tai;

Viidakossa hiivimme,

loruja yhdessä etsimme.

Huomaa meitä ei kukaan,

ystävä tarttuu mukaan. (Lopuksi otetaan vieruskaveria kädestä hellästi)


 

Nämä toiminnalliset lorutteluhetket toimivat lapsille yleensä huomattavasti paremmin kuin piirissä istuminen ja kielellistä harjoitusta tulee toiminnan ohessa huomaamatta.

 

Höplän Täplän lorukortit voit tilata täältä ilostuttamaan teidän päiväkodin loruhetkiä! Tulossa on vielä myöhemmin useampi muukin lorukorttisarja eri aiheilla, kunhan aikaa löytyy valmistella mallit loppuun saakka.

Kommentit: 0

Vain rekisteröidyt käyttäjät voivat jättää kommentteja.
Kirjaudu sisään ja jätä kommentti Rekisteröidy heti

Powered by Powered by